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lundi, avril 12 2010

Arrêt momentané !

Ce blog a été pour moi l'occasion de faire connaître mes écrits (qui prennent de plus en plus l'apparence d'un livre ....) Ces mots ne sont que des extraits ......il manque notamment les exemples...... j'espère pouvoir vous en proposer de nouveaux de temps en temps !

Sandrine Onnis

vendredi, avril 9 2010

LES EVIDENCES

Les évidences rejoignent les certitudes car si elles sont confortables, il n'en demeure pas moins qu'elles peuvent être sujettes à perplexité.

Derrière les évidences, ne se cache-t-il pas un risque d'uniformisation de la pensée ?

Pour Descartes, penser est l'activité qui me découvre à moi-même en tant qu'être.

Peut-on en conclure que les évidences nous conduisent inévitablement vers la pensée unique ?

Peut-on accepter des idées valables pour tous à chaque instant ?

L'évidence est éphémère et doit le rester le temps pour chacun de se faire sa propre idée des choses, à son rythme et en fonction des aléas de la vie .

Sandrine Onnis

LES RITUELS

En obéissant à des rituels, en pratiquant selon un ordre immuable, transmis par les anciens et reproduit par les nouveaux qui à leur tour initient leurs enfants, le rite assure la cohérence et la cohésion de la communauté.

C'est peut-être ce que l'on recherche en transmettant à nos enfants des rituels de vie, de "savoir vivre".

Mais ne transmettons-nous que des gestes ?

L'homme a surtout la capacité de transmettre des savoirs mémorisés et évolutifs, les individus meurent mais grâce à la culture, tout "le savoir" se retrouve à la portée des nouvelles générations !

N'est-ce pas plutôt cela que nous souhaitons transmettre à nos enfants plutôt que des rituels purement gestuels ?

Sandrine Onnis

jeudi, avril 8 2010

VOCABULAIRE

Le fait d'enrichir notre vocabulaire nous permet-il d'approfondir notre pensée ?

mercredi, avril 7 2010

LA GENEROSITE

Faire attention aux gestes porteurs de générosité autour de nous évite de se pencher systématiquement sur le négatif pour remarquer au quotidien, tous les petits mots, les petits gestes altruistes qui nous rendraient heureux si on les remarquait plus souvent.

Un peu de bonheur amène toujours plus de bonheur (!), chaque attitude peut devenir très profitable à notre moral.

La nature est également généreuse. C'est aussi un cadeau source de grande joie et d'émerveillement si l'on prend le temps de la regarder s'adapter au temps qui passe.

Quand on se rend compte de toutes les générosités qui nous encerclent, à notre tour, nous pouvons être généreux et enclencher chez les autres l'envie de l'être aussi !

Sandrine Onnis

mardi, avril 6 2010

LOGIQUE ?

Pour un mot ou un regard, on passe de l'angoisse à l'extase, de la mélancolie à l'agitation et inversement.

Les stimulations qui provoquent le plaisir sont très proches des stimulations qui provoquent la souffrance.

Contrairement aux machines, nous nous composons d'expériences vécues, de sentiments indissociable de notre intelligence. Nous ne pouvons espérer un règne souverain de la logique !

Ordre et désordre doivent se marier pour fonctionner ensemble et la logique est rarement invitée.

Sandrine Onnis

lundi, avril 5 2010

DESPOTISME

Diderot disait : "Méfiez-vous de celui qui veut mettre de l'ordre. Ordonner, c'est toujours se rendre le maître des autres en les gênant."

Mais alors, si le despote est celui qui donne les ordres, comment résister au despotisme ?

La connaissance le permet-elle ?

Encore faut-il s'entendre sur la définition du despotisme et celle de la connaissance !!!

La question reste ouverte et rejoint peut-être celle de l'ultime liberté qui ouvre , elle, la porte à l'anarchie !

vendredi, avril 2 2010

MODELE

Est-on en train de faire naître un modèle maternelle soutenu par la culpabilité ?

- Pas d'allaitement = pas une bonne mère - Pas de congé parental = pas une bonne mère -Pas de produit "bio" pour bébé = pas une bonne mère

Chaque femme étant différentes, peut-on toutes les traiter de la même manière, ne peuvent-elles faire des choix autres que ceux vers lesquels l'entraîne l'évolution de notre société ?

On nous parle beaucoup de diversité culturelle mais il existe avant tout une diversité entre chaque individu !

Entretenir la culpabilité des femmes pour mieux les amener là où la société le désir me semble une dérive que chacun devrait avoir à cœur de combattre .

Sandrine Onnis

jeudi, avril 1 2010

LES CERTITUDES 2

Souvent, nous nous fabriquons des causalités qui nous donnent du monde une vision réductrice et sécurisante.

Mais si la certitude est le meilleur des tranquillisants, n'oublions pas qu'ils engourdissent la pensée !

Les certitudes persistent même quand on les sait fausses car elles satisfont des désirs, des aspirations, des besoins .

Or une petite angoisse, un débat permet souvent de faire naître une nouvelle idée; de faire vivre une nouvelle théorie !

Peut-être qu'alors vivre avec des théories serait préférable à une vie faite de croyances et de certitudes absolues ?

Je ne le pense pas car la recherche d'une théorie parfaitement cohérente fait perdre tout contact avec le réel et l'esprit se croyant rationnel vera les autres comme délirant . L'évidence étant le plus grand piège de la pensée, le doute en devient rassurant !

Notre destin n'est-il pas de naviguer entre doutes et certitudes ?

Sandrine Onnis

mercredi, mars 31 2010

AFFIRMATION

Affirmer un chose, c'est prendre le risque de la figer, de la fixer définitivement, sans possibilité d'évolution.....

Pourtant cela permet aussi de s'appuyer sur quelque chose pour avancer.....

Peut-être doit -on s'autoriser à affirmer certaines choses tout en sachant qu'elles évolueront tout au long de notre vie et prendre le risque de se contredire les années passants.

Sandrine Onnis

mardi, mars 30 2010

L'ECOLE...

Quelques idées pèle-mêle face à un enfant peu désireux de se rendre à l'école :

  • Aller à l'école, c'est avoir un statut d'élève dans la société, c'est appartenir à un groupe classe différent du groupe famille !
  • L'école est un lieu de vie qui structure et rythme la vie quotidienne avec des horaires et des vacances qui , sans l'école n'existeraient pas !
  • L'école permet d'éviter solitude et ennui au travers des multiples rencontres qu'elle occasionne !
  • C'est aussi un lieu de défi qui permet de tout mettre en oeuvre pour les surmonter, pour acquérir sa propre image du monde et se construire un projet de vie !
  • Aller à l'école s'inscrit dans une longue tradition de générations qui on fréquenté l'école avant nous ! (liens)

L'école est une étape dans la construction d'un adulte, à chacun de faire le choix du sens et du poids qu'il donne au travail.

Sandrine Onnis

lundi, mars 29 2010

PARADIGME ?

Ensembles de règles qui définissent des limites à l'intérieur desquelles nous évoluons. (Façons de penser qui nous enferme et nous empêche de voir de l'autre côté du miroir...)

Nous sommes tous enfermés dans des croyances qui nous limitent mais peut-être qu'en transformant ces affirmations en hypothèses, on pourrait amorcer des changements et nous ne serions plus à l'étroit dans des paradigmes qui ne nous correspondent pas vraiment.

Penser autrement ou différemment pour pouvoir remettre en cause ce qui est tenu pour sûr et certain, ce n'est pas prôner l'anarchie. Ne pas suivre aveuglément les choses établies par d'autres personnes permet de découvrir qui l'on est, ce que l'on veut, sans être limité par le jugement et le regard des autres qui ne sont que le reflet de leur avis sur nous et une simple hypothèse en fonction de leur propre ressenti lui même relatif à leur passé donc bien peu en rapport avec notre réalité.

En remettant en cause ce qui est acquis pour définitif et inéluctable ou éternel, nous nous offrons le luxe d'innover et d'ouvrir notre propre chemin....

Sandrine Onnis

vendredi, mars 26 2010

OBJECTIF

Ce mot est ici pris dans le sens d'un but à atteindre quelque soit le domaine dans lequel il se situe .

Se fixer des objectifs clairs, réalistes, atteignables est un refrain que l'on entend régulièrement et qui, dit ainsi, pourrait laisser penser que c'est une chose très simple à mettre en place alors qu'au quotidien, on navigue souvent à vue !

Peut-être que parsemer son chemin de mini-objectifs qui seraient autant de lignes d'arrivée à franchir et qui éviteraient d'avoir l'impression d'effectuer un marathon dont on ne voit pas le bout et qui nous épuise rien que d'y penser permettrait à chacun d'avancer à son rythme et d'y voir plus clair dans le but à atteindre.

Le succès appelant le succès, le but ne serait plus utopique mais une réalité clairement atteignable !

Sandrine Onnis

jeudi, mars 25 2010

EMANCIPATION

L'omniprésence de la mère entraine-t-elle forcément des problèmes d'émancipation chez l'enfant ?

LE RIDICULE

Il ne tue pas, c'est une certitude et bien au contraire, quand il s'agit de mésaventures dont on a fait les frais et que l'on saisit l'occasion d'en discuter avec ses enfants.

Imaginer ses parents dans une situation cocasse permet un court instant à chacun de se retrouver sur un plan d'égalité et de dédramatiser un mauvais passage de la vie.

Cet aveu fait descendre les parents de leur piédestal ce qui les rend plus humain et entretient une certaine complicité intergénérationnelle qui renforce les liens que l'on tisse chaque jour.

Le ridicule devient alors un précieux allié !

Sandrine Onnis

mercredi, mars 24 2010

LA PERFECTION

Chacun est d'accord sur le fait que personne n'est parfait et pourtant, on essaie souvent de l'être !

L'épouse parfaite, la maman parfaite, l'employée parfaite..., un rêve pour beaucoup d'entre nous....

Accepter de ne pas l'être permet aussi à notre entourage de ne pas l'être et fait ainsi diminuer la pression que peut produire le sentiment "d'une obligation que tout soit parfait ".

Avancer dans la vie nous apprend que même en faisant de son mieux , les aléas de l'existence feront qu'un grain de sable viendra toujours se déposer sur nos rouages bien huilés. Si l'on est sans cesse à la recherche de la perfection, il nous faudra alors chercher toute notre vie et risquer de passer à côté de ce qui n'est déjà pas si mal...

Ce serait dommage.... Ne pas culpabiliser quand on n'est pas parfait est très libérateur !

Sandrine Onnis

mardi, mars 23 2010

L'AFFRONTEMENT

Peut-être devrai-je parler de non-affrontement dans la mesure ou j'essaie de proposer à mes enfants une autre relation que celle de l'affrontement.

J'ai fait le choix de mettre des mots sur mes gestes, sur mes sentiments et de les dire tout haut à ma tribu dans l'espoir que mes enfants adoptent également cette attitude. Chacun connait ainsi l'autre dans ce qu'il aime, ce qu'il d"este, ce qui le rend triste ou au contraire très heureux.

Cela n'évite pas tous les conflits car il faudrait pouvoir à chaque instant exprimer ses sentiments en restant le plus neutre possible, sans tenir compte de l'effet émotionnel, ce qui est impossible je pense, mais cela permet à nos relations d'évoluer, sans être figées ni stigmatisées dans des problèmes sans solution.

Très souvent, formuler ses sentiments permet de minimiser l'affrontement qui néanmoins reste nécessaire aux ados pour se construire mais qui ne deviendra pas un mode de fonctionnement permanent pour autant.

Sandrine Onnis

lundi, mars 22 2010

COMMENT BIEN REUSSIR SON ADOLESCENCE 5

Votre intelligence ne vous satisfait pas ?

Vous voudriez le même cerveau que votre copine qui elle n'a pas besoin de travailler pour avoir des 20/20 ?

Je sais bien que ce n'est pas agréable de voir quelqu'un plus intelligent que vous mais voilà , c'est la vie et personne ne peut la changer.

Il ne faut pas déprimer à cause de ça car si vous vous donnez à fond et que vos notes augmentent, vous serez heureux et vous vous direz que de toutes façons, vous ne serez peut-être pas le plus intelligent mais voilà :" je progresse." Ne trichez jamais, cela ne servira à rien car la note sur votre copie ne sera pas la votre et vous n'aurez rien appris .

Alors mieux vaut travailler, avoir une moins bonne note mais se dire : "ça c'est mon travail et pas celui d'un autre."

Tiffani Onnis

vendredi, mars 19 2010

COMMENT BIEN REUSSIR SON ADOLESCENCE 4

Changeons de sujet.

Vous êtes déprimé par votre physique, votre taille, par votre intelligence ... Ne vous inquiétez pas, moi quand j'étais ado, je n'avais pas de forme, j'étais petite et je n'aimais pas mes cheveux et je voulais avoir le corps de plusieurs copines en même temps.

Mais voilà je suis ce que je suis et personne ne peut rien y faire !

Tiffani Onnis

jeudi, mars 18 2010

COMMENT BIEN REUSSIR SON ADOLESCENCE 3

Si vous voulez éviter les embrouilles, travaillez à l'école et faites ce qu'on vous dit.

Pour travailler sans stresser, j'ai un truc :

Quand vous rentrez du collège, déjeunez, faites une partie de vos devoirs et détendez vous 5 minutes, ensuite reprenez et quand vous avez fini, faites ce qu'il vous plaît ! Le soir avant d'aller vous couchez, révisez vos leçons. On dit que la nuit porte conseil.

Tiffani Onnis

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